خريطة الطريق بتصور موحد لانطلاقة
الدخول المدرسي 21014/2013
على مستوى أكاديمية جهة مكناس
تافيلالت
البوابة الإلكترونية"فضاء الآطلس المتوسط"/آزرو- محمد عبيد
احتضنت الأكاديمية الجهوية
للتربية و التكوين بجهة مكناس تافيلالت يوم الجمعة 30 غشت 2013 لقاء تنسيقيا جهويا
بهدف التواصل والتقاسم والتشارك حضره نواب الوزارة ورؤساء الأقسام والمصالح بالجهة
وعدد من موظفي الأكاديمية و ذلك في اطارالاعداد للدخول المدرسي الجديد برسم
2014/2013 من اجل تدارس واتخاذ التدابير لاستقبال الموسم الدراسي الجديد، وذلك بغية
مواكبة وتوفير كل مقومات إنجاح وإحكام مختلف العمليات ذات الصلة بالدخول المدرسي
والشأن التربوي بالجهة بشكل عام.
اللقاء الذي ترأسه السيد محمد
جاي منصوري، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت،
وبحضور السادة ، رحب في بدايته السيد المدير بالجميع، مثنيا على حضورهم رغم
الصعوبات والإكراهات، مشيرا إلى أن الهدف من هذا اللقاء التنسيقي هو الاشتغال
كفريق واحد وفريق جهوي متكامل، يضم جميع المسؤولين والفعاليات قصد تقاسم النجاحات
وتجاوز الإكراهات للبصم على دخول مدرسي جيد ومحكم، مضيفا أن هذا اللقاء يأتي بعد
سلسلة من المحطات واللقاءات القبلية التي انكبت على تدارس بنيات الاستقبال في
الميزانية المعدلة، وتلته لقاءات بنيابات الجهة، حضرها ممثلو الأكاديمية لدراسة
وضعية البناءات وتجاوز الاختلالات المسجلة حتى لا تؤثر على عملية الدخول الدراسي
الجديد، ثم محطة 19 يوليوز حيث طلب من النيابات الإقليمية، إعداد تصورات وبرامج
عمل حول الدخول المدرسي الجديد، وأيضا تم تنظيم لقاء على صعيد الأكاديمية لبلورة إستراتيجية
ومخطط عملي للدخول المدرسي الجديد يكون قابلا للتنفيذ والأجرأة، حيث تقرر فيه عقد
هذا اللقاء الذي هو بمثابة يوم عمل، يتم فيه الاشتغال في ورشات عملية وتجميع
تقاريرها لبلورتها في شكل مخطط جهوي، إقليمي ومحلي لمجمل العمليات والترتيبات
المتعلقة بالدخول المدرسي...
تدخلات الحاضرين ركزت على تثمين
والتنويه بمبادرة السيد مدير الأكاديمية لعقد هذا اللقاء، لما يتيحه ذلك من
الإجابة بشكل استباقي، آني ومستعجل على مختلف الإكراهات والمشاكل التي تواجه الشأن
التربوي بالجهة للتدخل بشأنها، استحضارا لقاعدة الوقاية خير من العلاج، واقتراح
إيلاء المزيد من الاهتمام لجيل مدرسة النجاح...
بعد ذلك توزع الحاضرون للاشتغال
في أربع ورشات:
1: تدبير الموارد البشرية. 2: التعبئة الاجتماعية.
3: بنيات
الاستقبال وتتبع الصفقات.
4: الحياة المدرسية والتأطير التربوي.
والتي بعد انصرام
أشغالها تم تقديم خلاصاتها ومناقشتها بتطعيمها وإغنائها بمجموعة من التوجيهات ، حيث خلصت
إلى بناء تصور موحد ومتكامل لمجمل المستجدات والعمليات والترتيبات اللازمة لانطلاق
الموسم الدراسي في أحسن الظروف.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق