IFRANE/La deuxième réunion de formation continue au profit des professeurs disponibles dans l'armature du programme du GÉNIE

اللقاء التواصلي الثاني للأساتذة الميسرين

في إطار برنامج GENIE بنيابة إقليم افران
الأجرأة المحلية للمشروع E1P10 من المخطط الإستعجالي:

محور التكوين في إطار برنامج GENIE

احتضنت ثانوية طارق بن زياد التأهيلية بأزرو لقاء تواصليا لفائدة 24 من أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي و الثانوي التأهيلي، ..
افتتح اللقاء التواصلي الثاني للميسرين بالإقليم من طرف المنسق الإقليمي لبرنامج GENIE باقليم افران الأستاذ اليزيد افليليح على الساعة 9h، حيث تقدم بالشكر للسادة الميسرين الحاضرين على تلبية الدعوة لحضور اللقاء التواصلي مما يعكس الرغبة في الانخراط الفعلي في عملية أجرأة المشروع E1P10 الرامي إلى إدماج تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في المنظومة التربوية و تجديد التعلمات، كم يعكس الرغبة في قيادة التغيير و التجديد على مستوى المؤسسات التعليمية، و في نفس الإطار تم إبلاغ الحاضرين بأن السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بإفران يعتبر السيدات و السادة الميسرين " Les Facilitateurs" بمثابة الفريق الإقليمي الذي سيسهر على تنفيذ برنامج GENIE في استراتيجيته الجديدة على المستوى الإقليمي.

تمحور اللقاء حول أربع نقط رئيسية هي :
1- عرض المخطط الإقليمي لأجرأة المشروع E1P10 / محور التكوين في إطار برنامج GENIE، تقدم به السيد المنسق الإقليمي، حيث عمل على التذكير بأهداف المخطط الإستعجالي و كدا بمجالاته و مشاريعه في بداية العرض باعتباره الإطار العام للاشتغال، ثم تطرق بعد ذلك إلى التذكير بتوجهات الوزارة فيما يخص المشروع E1P10 و بالهدف منه و بالتدابير المعتمدة لأجرأته من طرف الوزارة، لينتهي العرض ببسط المخطط الإقليمي لأجرأة محور التكوين في إطار برنامج GENIE المحور الثاني من المشروع E1P10، الذي يشمل في المرحلة الأولى الممتدة إلى متم السنة الجارية 2009، 392 أستاذا من الثانوي التأهيلي و الثانوي الإعدادي بنسبة 62%، بالإضافة إلى 50 مديرا للمؤسسات الابتدائية، حيث ستنطلق الدورات التكوينية ابتداء من 05 أكتوبر 2009 لتنتهي في 12 أكتوبر 2009 لتشمل 18 فوج بمعدل 25 إطارا لكل فوج، ليستفيدوا من برنامج التكوين التالي:
· التمكين من المبادئ الأولية لاستعمال الحاسوب
· مصوغة الجذع المشترك ، وتهدف إلى :
- تحسيس المشاركين بأهمية المقاربة المنهجية والتقنية لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في المنظومة التربوية.
- مصاحبة استعمال هذه التكنولوجيا في الأغراض التربوية والإدارية.
- إدارة " التغيير" المصاحب للتجديد.
- جعل إدماج هذه التكنولوجيا مسؤولية محلية.
· المصوغات الخاصة المتعلقة بالفاعلين الثلاثة الأساسين في الحقل التربوي: المفتشون، ورؤساء المؤسسات، والمدرسون، كُلٌّ على حدة، وتهدف إلى:
- تطوير كفايات التكوين، والمصاحبة و التأطير لدى المفتش، وتقوية دوره في إدماج منهجي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال على مستوى التخصصات والمواد.
- تحقيق حكامة جيدة لدى رؤساء المؤسسات عبر إدماج هذه التكنولوجيا.
- تمكين المدرسين من استعمال هذه التقنيات، وحسن إدماجها في المسارات الدراسية،والعمل على تطويرها.
ستنظم الدورات التكوينية بالإقليم، بثلاث مراكز للتكوين اعتمد في اختيارها على نهج سياسة القرب بالنسبة للفئات المستهدفة من التكوين و لاحتوائها على مطاعم حتى يتسنى تقديم وجبة غداء للمستفيدين من الدورات التكوينية، و هي كالتالي :
ü ثانوية طارق بن زياد التأهبلبة بأزرو.
ü ثانوية محمد الخامس الإعدادية بأزرو.
ü ثانوية علال الفاسي التأهيلية بافران.
2- بعد استراحة شاي، تقدمت الأستاذة سعيدة فرحات بعرض قيم حول موضوع " من أجل تنشيط جيد للقاعة متعددة الوسائط "، كما تطرقت إلى طرق تنشيط الو رشات الخاصة بتعليم الكبار و التذكير بخصوصياتها و الآليات و التدابير المزمع اتخاذها ليكون التنشيط فعالا و مثمرا.
3- اختتم اللقاء التواصلي بتوزيع الميسرين على الدورات التكوينية بمعدل ميسرين اثنين لكل دورة ، كما تمت الإشارة إلى أن الفريق الإقليمي المكون من الحاضرين يعتبر بمثابة لجينة لتتبع و إحصاء و تجميع المضامين الرقمية حسب المواد على المستوى الإقليمي قصد مدارستها و طرحها على السادة أطر المراقبة التربوية من أجل الوقوف على مدى ملاءمتها للمناهج التربوية و المصادقة عليها قصد تعميمها على المستوى الإقليمي، في أفق تنظيم un APAR يجمع كل الفاعلين التربويين و الشركاء قصد التحسيس بمدى أهمية إدماج التكنولوجيا الحديثة في المنظومة التربوية و تجديد التعلمات.
مكتب الاتصال
نيابة إفران

Dure victoitre du CODM sur le CHABAB KHENIFRA

فوز صعب للنادي المكناسي ضد شباب أطلس خنيفرة
عبد الإله بنمبارك
حقق فريق النادي المكناسي فوزا صعبا على فريق شباب أطلس خنيفرة في المباراة التي دارت بينهما بالملعب الشرفي برسم الدورة الخامسة من بطولة المجموعة الوطنية الثانية والتي دار أطوارها الحكم خالد النوني بمساعدة سعيد الشرقاوي ومحمد دكير من عصبة الدار البيضاء.
الفريق الخنيفري الذي أجرى جميع مبارياته بمكناس وحقق انتصارين وتعادلين واجه النادي المكناسي بمعنويات كبيرة ووقف الند للند للخروج بنتيجة إيجابية حيث اعتمد المدرب حسن الركراكي في امتصاص حماس لاعبي الكوديم الذين كانوا يودون تسجيل الهدف في أسرع وقت ممكن لكنهم وجدوا دفاعا متماسكا بقيادة القيدوم والعميد كمال آيت الحاج و حارسا تميز بالرزانة والتقة الكبيرة مما جعل جميع محاولات لاعبي النادي المكناسي تفشل في الوصول إلى الشباك وبالمقابل كان المرتدات الهجومية التي يقوم بها كل من حميد حفيص ومحمد الودغيري تشكل خطرا كبيرا على مرمى الحارس المكناسي البوجيري وعندما عجز مهاجمو الكوديم الوصول إلى المرمي المدافع الأيسر نبيل الولجي ينوب عنهم ويسجل هدفا رائعا إثر تسديدة على بعد 30 مترا استقرت الكرة على إثرها بالزاوية التسعين من مرمى الحارس سفيان وكان ذلك على بعد دقيقتين من نهاية الشوط الأول.
الشوط الثاني يومير يخرج المهاجمين داسيلفا البرازيلي الذي كان أداؤه متواضعا و بريكل الذي كان نشيطا طيلة الشوط الأول ويدخل مكانهما مدافعا ومهاجما واحدا ومباشرة أدخل المدرب حسن الركراكي تغييرا بإقحامه مهاجمين لإعطاء نفس جديد وكانت النتيجة الضغط المستمر على دفاع النادي المكناسي للبحث عن هدف التعادل وأثمرت مجهودات الفريق الزائر عن تسجيل هدف التعادل في الدقيقة 69 بواسطة المهاجم حميد حفيص مما جعل لاعبي النادي المكناسي يتيهون وسط الملعب تحت احتجاجات الجمهور على المدرب عبد القادر يومير إلا أن مسجل الهدف الأول المدافع الأيسرالولجي يعيد الكرة ويوقع الهدف الثاني إثر ارتباك أمام مرمى فريق شباب أطلس خنيفرة في الدقيقة 71 وما تبقى من المباراة كان عبارة عن أخذ ورد دون تسجيل أي شيء يذكر سيما وان مهاجمي الكوديم لم يقووا على اختراق الدفاع المتماسك للفريق الزائر الذي أنهى اللقاء بأول هزيمة له منذ بداية البطولة .
وتجدر الإشارة إلى أن المدرب عبد القادر يومير يكثر من الاحتجاجات على الحكام خصوصا حكم الشرط الذي يكون بجانبه وحدث هذا في لقاء شباب قصبة تادلة والنادي المكناسي وعاود الكرة ضد شباب أطلس خنيفرة مع العلم أن التحكيم كان في المستوى وعليه إعطاء القدوة للاعبين وتوجيههم عوض الدخول في مناوشات مع الحكام قد تسيء إليه وإلى الفريق.

SEFROU/ De la suppression de queues de la liberté de l’opinion et de la vérité dans l’information de propagation :

من ذيول قمع حرية الرأي و الحق في نشر الخبر :
متابعة جريدة محلية بصفرو بسبب نشر مقال عن نزيلة
وافتها المنية بدار العجزة في ظروف لا مسؤولة
فضاء الاطلس المتوسط

أجلت المحكمة الابتدائية لمدينة صفرو النظر في ملف متابعة جريدة محلية إلى غاية يوم 30 أكتوبر الجاري باستدعاء شهود آخرين في الملف الذي تدارست قضيته يوم الجمعة 25 من شتنبر الأخير على إثر نشر جريدة "الصفريوية "المحلية لصور النزيلة خ.ع التي وافتها المنية مند مدة بدار العجزة وقد ظهر بوركها الأيمن جرح غائر متورم أدى إهمال المشرفين القطاع الصحي إلى وفاتها، و هي نقسها الصور المؤثرة التي تداولها موقع "يوتوب" على شبكة الإنترنيت مما أثار حفيظة الأطباء المشرفين على الدار و قاموا برفع دعوى قضائية يتابعون فيها كل من مدير الجريدة المحلية و فاعلة جمعوية و محسن من المدينة.
فلقد غصت قاعة المحكمة الابتدائية لمدينة صفرفي الجلسة المنعقدة يوم 25/09/2009 بجمهور عريض من المواطنين الدين حجوا لمتابعة أطوار محاكمة ما أصبح يعرف بقضية خديجة العلوي المسنة التي وافتها المنية بدار العجزة في ظروف مزرية .حيت متل أمام الهيئة القضائية كل من ي.ب مدير جريدة محلية الصفريوية وس.ع فاعلة جمعوية و محسن م.س بتهمة السب و القدف وبنشر أخبار زائفة و المس بالحياة الخاصة فيما تخلفت الأطراف المشتكية طبيبين يشرفان على الدار عن الحضور بالرغم من استدعاء القضاء لهم في جلسة سابقة من المحاكمة و قد دامت الجلسة التي ترافع خلالها 14 محامي ينوب عن الأطراف زهاء التلاتة ساعات شهدت نقاشات قانونية معمقة بين المترافعين وتقدم في بداية الجلسة دفاع المتهمين بملتمس الغاء المحاكمة مستندا الى قصل قانوني يحصر امكانية رفع الدعوى من طرف الجمعيات على الجمعيات دات النفع العام أو أن تكون الجمعية قد زاولت مهامها لأربع سنوات .
الجلسة التي دامت زهاء الساعتين و النصف عندما أدلت متهمة في الملف أمام رئيس الهيئة بشهادة مؤترة عن الأوضاع المزرية و سوء التغدية التي تتلقاها نزيلات دار العجزة التي أشرف على تدشينها جلالة الملك محمد السادس مند سنة بالمدينة فجرت خلالها سعاد العابدي رئيسة ابداعات نسائية أمام القاضي شهادة صريحة قالت خلالها أنها دخلت إلى دار العجزة و رأت النزيلة خ.ع وهي عارية وجرحها يظهر غائرا في وركها فيما كانت العجوز تقضم كسرة خبز حافي و على مائدتها كأس من القهوة السوداء و صحن من الزيتون الأسود كما أكدت المتهمة التي يتابعها طبيب من المدينة يشرف على الدار بأخدها لصور النزيلة التي وافتها المنية و مما خلف معه اندهاشا لدى منصة القضاء و هيئة الدفاع أن العاملين بالدار كانوا يطهرون جرحها الغائر بمواد تطهير المنازل حتى لا تنبعت الرائحة من تقيحاتها ..
استنكار الجمهور المتتبع للمحاكمة زاد عندما تم إدخال شاهدة في القضية و هي في وضع صحي مزري على حمالة الى قاعة المحكمة للادلاء بشهادتها حيت تم نقلها بسيارة نقل الأموات الى المحكمة الا أن رئيس الجلسة رفض الاستماع اليها بعدما تأكد من حالتها حيت وجدها لا تقوى على النطق كما الحركة و بالرغم من دلك أدلى دفاع المشتكين بشهادة طبية تتبت صحة الشاهدة التي تم حملها بسرير الى داخل القاعة وسط دهشة من الحضور.
و بعد المرافعات و الاستماع الى الشهود و استفسارات وجهتها النيابة الى مدير الجريدة تم تأجيل القضية الى جلسة مقبلة باستدعاء احدى المسؤولات عن الدار و هو الملتمس الدي تقدم به دفاع المتهمين في القضية .

مرفق مع المقالة صورة للنزيلة التي حملتها سيارة نقل الأموات للادلا بشهادتها في القضية و صورة للمرحومة قبل وفاتها

L’ENSEIGNEMENT À IFRANE : Une rentrée scolaire non réussie et une infrastructure friable dont des projets encore suspendus

الدخول مدرسي بإقليم بإفران/
استعدادات لوجيستيكية لم تترجم في واقع الدخول المدرسي المتعثر
و بنية تحتية هشة بمشاريع عالقة
رسمت الدوائر المسؤولة عن قطاع التعليم بإقليم إفران دخولا مدرسيا لا يزال برأي المتتبعين غير مقنع إذ يعيش على نواقص و إكراهات بل وعلى تصورات و استعدادات أكثر منها حبر على ورق لم يترجم حيز الواقع و قد مرت ثلاثة أسابيع عن الموسم الجديد ، تعثر الدخول المدرسي بسبب تفعيل جملة من التدابير المرتبطة أساسا بدعم التمدرس سواء بالعالم القروي أو بنظيره الحضري على مختلف الأسلاك التعليمية التي تعيش بعضها على فوضى و أخرى على نقص في التجهيزات الأساسية من ماء و كهرباء و من ملاعب رياضية و من غياب تسييجها أو بناء سور لحمايتها من السطو أو جعلها مأوى للمتسكعين ، مؤسسات تعليمية على مستوى السلك الأول الإعدادي كإعدادية محمد الخامس بآزرو التي ارتفعت بها الأصوات لتسجيلها بها ممارسات في غياب المراقبة التربوية و الإدارية معا جعلت بوصف الآباء من المؤسسة عبارة عن ملهى تنتشر به سلوكات تضر بالبعض من التلاميذ الراغبين في الدراسة مقابل آخرين ينتشون بالتعاطي للمخدرات في غياب الأمن ، إعدادية محمد الخامس التي تقع في طرف بمنأى عن التجمعات السكنية يعاني المتوافدون عليها من وعورة الطريق التي تنتشر بها الحفر و تغيب عنها الإنارة العمومية ، هذه المؤسسة التي بمجرد الاقتراب منها تكتشف غياب السور عن الملاعب الرياضية التي تحمل من الصفة فقط الاسم ، أما عن الداخلية فالنزلاء من التلاميذ ينامون في ظروف جد مزرية لغياب النوافذ و خزانات حفظ الألبسة و معاناتهم لغياب قاعة خاصة لمراجعة و إعداد دروسهم ، ويبقى اكبر تساؤل يروجه الآباء عن هذه المؤسسة دعوتهم إلى أداء واجبات جمعية الآباء عن الموسم الدراسي السابق بمطالبة التلاميذ الأداء بوصل أداء عن السنة الدراسية لهذه الجمعية و إن غاب دليلهم فهم مطالبون بصفية ما بذمتهم تجاهها فضلا عن واجب السنة الدراسية الجديدة ، و كشف آباء في حديثهم مع "بيان اليوم " أن الإجراء المتخذ يتحمل مسؤوليته مدير المؤسسة كون جمعية الآباء المزعوم تواجدها ما هي إلا بصورة صورية تنتفع بها الإدارة لا غير..

الدخول المدرسي بإقليم افران و قبل التطرق إلى المعطيات الرسمية فان الأصداء التي تمكنا من الحصول عليها من عدة أطراف تفشي أن البنية التحتية بالمؤسسات عموما هشة و أن عددا من المؤسسات التعليمية إن كانت زارتها لجن فان الموقف اقتصر على الزيارة لدر الرماد على الأعين مادمت تلك المؤسسات لم يتم بعد انطلاق سير العمل الدراسي بها بالشكل المطلوب بسبب عدم تمكين المتمدرسين من ذوي الحاجات من نصيبهم من الحقائب المدرسية التي انطلقت قافلتها المتوقفة في حينها دون تعميم المحافظ و قد مر كثر من ثلاثة أسابيع و طال الانتظار مما يتسبب معه في مشاكل للمدرسين في السلكين الدراسيين الابتدائي و الإعدادي ...

و بالوقوف على المعطيات الرسمية فان النيابة الإقليمية بإفران خلال الدخول المدرسي 2009/2010 - و حسب تقرير توصلنا بنسخة منه – جعلت من أولويات اهتماماتها دعم مدرسة النجاح خصوصا في العالم القروي بتدابير من نوع جديد منها :انطلاق مشاريع في إطار البرنامج الاستعجالي من بناء وإصلاح وترميم وتأهيل للمؤسسات التعليمية إلى توفير الدعم الاجتماعي وخلق ظروف مواتية للعمل بهدف الرفع من جودة التعليم وإعطاء نفس جديد لإصلاح المنظومة بنوع من الشعور بالمسؤولية والتعبئة حول المدرسة عملا بشعار الوزارة : " جميعا من أجل مدرسة النجاح".كما اعتمدت تعميم إحداث جمعيات دعم مدرسة النجاح بالمؤسسات التعليمية وفتح حسابات بريدية لها ببريد المغرب.و الى تفعيل دور مجالس التدبير وجمعيات آباء وأمهات التلاميذ حتى تضطلع بالمهام المنوطة بها داخل المؤسسة وتنخرط في تنفيذ مشاريع المؤسسة وفق المنظور المحلي - إحداث 02 مؤسستين جماعتيتين بكل من البقريت وأكدال بشراكة مع المجلس الإقليمي وبمساهمة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ، وهي خطة اعتمدتها النيابة لمحاربة الهدر المدرسي وظاهرة الأقسام المشتركة بهذه المنطقة وتشتت الجهود المبذولة في كل ما يتعلق بالدعم الاجتماعي بالوسط القروي ، الهدف من هذه الخطة كذلك إعادة تأهيل العرض المدرسي بالعالم القروي انطلاقا من مبدأ المدارس الجماعاتية أي مدرسة تتوفر على 8 إلى 12 قسم وداخلية وشبكة لنقل التلاميذ حول محيط المدرسة وسكن بالنسبة للأساتذة الذين يشتغلون فيها ، ويجري التفكير حاليا في إضافة مدرسة جماعتية أخرى ثالثة بمنطقة تيمحضيت .- بناء 03 مراقد تتسع ل 64 سرير بكل واحد بكل من إعدادية الفرابي بسوق الأحد وإعدادية عمر بن عبد العزيز بتيمحضيت وإعدادية ابن سينا بسيدي عدي ، وبذلك تم التخفيف من حمولة الداخليات المتوفرة وتقريب الاستفادة من هذا الدعم لفائدة تلاميذ الوسط القروي.- تكثيف تدخلات الدعم فيما يرتبط بالإطعام والنقل المدرسي بشبكة تضم 09 حافلات مهداة من طرف شركاء النيابة و690 دراجة هوائية مهداة من طرف جمعية فرنسية وتوفير 7988 من الوزرات بغلاف مالي يقدر ب00, 000. 470 درهم.كما عملت النيابة في إطار التهيئ للدخول المدرسي على إيصال المواد الغذائية الخاصة بالمطاعم المدرسية إلى المؤسسات التعليمية من أجل انطلاقها يوم 10شتنبر 2009 . .- اعتماد برنامج تيسير للتحويلات المالية المشروطة بجماعة ضاية عوا ليشمل استفادة 275 أسرة أي 406 من التلاميذ المستفيدين .- الرفع من عدد الممنوحين على مستوى التعليم الإعدادي والثانوي التأهيلي ليصل إلى 260 منحة كاملة و200 منحة وجبة غذاء للتعليم الإعدادي و503 منحة للتعليم الثانوي التأهيلي .- تعميم عملية مليون محفظة لتشمل 096. 16 تلميذ بالتعليم الابتدائي بالإقليم و901 تلميذ بالسنة الأولى إعدادي بكلفة إجمالية بلغت : 85, 279. 325. 2 درهم ، ساهمت فيها الوزارة بمبلغ 00 , 772. 637 .1 درهم والجماعات المحلية وشركاء النيابة بمبلغ 45 , 142 .406 درهم في انتظار تغطية النقص من جهات أخرى يجري البحث عنها . مع الإشارة إلى أنه هذه السنة فوض لكل جمعية مدرسة النجاح داخل كل مؤسسة والتي تتشكل من المدير ومجلس التدبير والأساتذة بدراسة وتحديد حاجيات تلاميذهم وعدد الكتب المقررة التي يحتاجونها وشكل وحجم المحفظات والتكلفة المالية لذلك. وهو مدخل أساسي لدعم التدبير الذاتي للمؤسسة التعليمية وتوسيع صلاحياتها في إطار اللامركزية اللا تمركز ، وهكذا فقد نزل التدبير من الوزارة إلى المؤسسة التعليمية مباشرة .- إحداث لجنة إقليمية ولجن بالمؤسسات التعليمية للوقاية من وباء أنفلوانزا الخنازير في إطار مخطط إقليمي تم إعداده لهذا الغرض .- تأهيل المؤسسات التعليمية في إطار مشاريع البرنامج الاستعجالي ،بما فيه إصلاح الداخليات والحجرات الدراسية والفضاءات... هذا البرنامج اشتغلت عليه النيابة منذ الموسم الفارط خصوصا بعدما تضررت مجموعة من المؤسسات بسبب التساقطات المطرية والثلجية التي عرفها الإقليم الموسم الدراسي المنصرم .وحسب إحصائيات مصلحة التخطيط والبناءات فإن 49 % من المؤسسات الابتدائية بالإقليم تحتاج إلى الإصلاح بينما تحتاج الى ذلك 27% من المؤسسات الإعدادية و50 %من المؤسسات التأهيلية .تفعيل شراكة القرب حول المدرسة أي كل ما يرتبط بتدخلات المجالس المنتخبة وتدخلات جمعيات الآباء وتدخلات السلطة الترابية حول المدرسة في العالم القروي ، وقد تمخض عن ذلك توقيع مجموعة من الشراكات أهمها شراكة مع الجماعة القروية لتكريكرة وشراكات أخرى مع جمعيات وازنة من جمعيات المجتمع المدني منها جمعية تايمات وجمعية يد في يد التابعة لجامعة الأخوين و جمعية الأطلس المتوسط للثقافة والسياحة ...........تفعيل الشراكات القائمة بين الوزارة والمكتب الوطني للماء الصالح للشرب والمكتب الوطني للكهرباء من أجل، إيصال شبكات الماء الصالح للشرب إلى المؤسسات التعليمية خاصة بالوسط القروي، وبناء المرافق الصحية وإرساء نظام الصرف الصحي وتزيين الواجهات والفضاءات داخل المؤسسات التعليمية. وتعميم الولوج إلى الكهرباء.................13- توسيع شبكة التعليم الأولي بالإقليم بإحداث مجموعة من الأقسام الجديدة بشراكة مع البنك المغربي للتجارة الخارجية ومساهمة جهات أخرى ، الشيء الذي نتج عنه تطور بالتعليم الأولي بالوسط الحضري بالإقليم بنسبة 1.2 % وبنسبة 13.5 % بالوسط القروي بالاقليم .ويؤسس الدخول المدرسي 2009/2010 لمرحلة هامة تتوخى منها نيابة إفران تعزيز المكتسبات وتطويرها، والرفع من وتيرة الإصلاح ومواصلة العمل على إرساء مدرسة الجودة وتعميمها، وذلك بتعزيز تعميم التعليم الأولي بالإقليم ، بحيث بلغت نسبة التسجيلات الجديدة به 36 %. أما التعليم الابتدائي فقد بلغت نسبة التسجيلات به 56% أما نسبة التسجيلات بالسنة الأولى إعدادي فقد بلغت 78% ، هذا كله مع توسيع قاعدة الممدرسين بالتعليم الثانوي التأهيلي، وجعل الفصل الدراسي والمدرسة في صلب الانشغالات اليومية للفاعلين في الحقل التربوي، وذلك من خلال اعتماد الإجراءات والتدابير التاليـــة:توفير البنيات الضرورية والعدد اللازم من المدرسين، واتخاذ الإجراءات اللازمة لتغطية الخصاص النوعي في أطر التدريس ببعض المؤسسات ، بتنسيق مع مصالح الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت والوزارة .إعادة انتشار المدرسين على مستوى الجماعة أو الإقليم بتوافق وتنسيق تام مع الفرقاء .- الرفع من معدل التلاميذ بالقسم مع مراعاة الشروط والظروف التربوية التي يجب توفرها كي تمر العملية في أحسن الظروف ، وهذا ما وقفت عليه لجن المواكبة والتتبع المكونة من أطر التفتيش والمراقبة التربوية خلال زياراتها للمؤسسات التعليمية يومي 03 و04 شتنبر 2009.- تكليف أساتذة بعض المواد بتدريس مادة متجانسة لتخصصهم (التربية الإسلامية – العربية) (الفيزياء – الرياضيات).- تكليف بعض أساتذة التعليم الابتدائي المجازين في التخصص المطلوب بتدريس بعض المواد في الثانوي وذلك وفق شروط محددة ودقيقة.- كل ذلك عبر خطة تندرج في سياق نظرة مندمجة للنهوض بالتعليم خصوصا بالوسط القروي، من بين مقوماتها :- تغطية المؤسسات بأطر الإدارة التربوية بحيث تم إسناد المناصب الإدارية بكل من إعداديتي الأطلس بأزرو وعمر بن عبد العزيز بتيمحضيت وهي مناصب أصبحت شاغرة بعد نتائج الحركة الوطنية والجهوية.- الحد من ظاهرة الهدر المدرسي وذلك بمعالجة الانقطاع والتكرار بمختلف الأسلاك التعليمية، وتوفير الدعم الاجتماعي خاصة بمؤسسات الوسط القروي. وكذا توسيع تجربة النقل المدرسي بهذا الوسط ( حافلات ، دراجات هوائية) مع تشجيع هيأة التدريس على الاستقرار بالمناطق النائية.- الحد من الاكتظاظ بالأقسام عبر الترشيد الأمثل للموارد المادية والبشرية، مع البحث بتنسيق مع المنسقية الإقليمية لهيئة التفتيش على الصيغ الملائمة تربويا للعناية بتلاميذ الأقسام التي استعصى فك الاكتظاظ بها.- محاربة ظاهرة غياب الأساتذة وذلك بتطبيق القوانين الجاري بها العمل وخاصة منها مسطرة الاقتطاع من الراتب الشهري؛ إذ انخفض عدد أيام الغياب من 8166 يوم خلال موسم 2007/2008 الى 7050 يوم خلال موسم 2008/2009.- الارتقاء بالقدرات التدبيرية لأطر الإدارة التربوية وجعلها تنعكس إيجاباً على أداء المنظومة بصفة عامة والمؤسسة التعليمية بصفة خاصة، وذلك عبر مجموعة من الإجراءات كتنظيم حلقات تكوينية واستعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال واعتماد مقاربة المشروع في التدبير.

مع هذا كله يبقى واقع البنيات التحتية بالإقليم في وضعيات حرجة سواء بداخلها أو بمحيطها بل غياب موارد بشرية معنية بحماية حرمة المؤسسات التي تتعرض لجملة السلوكات المشينة المأثرة في حياة المتمدرسين و تعرض بعضها للسطو و السرقة على غرار إعدادية ابن رشد بتكريكرة هاته التي رغم افتتاحها منذ 2007 لا تزال لم تعرف تزويدها بالماء و الكهرباء و تشكي العاملين بها من غياب الأمن حيث تعرضت للسرقة و العبث بالملفات الإدارية و أنها تغيب عنها ملاعب ممارسة النشاط الرياضي .. أما بضاية عوا فالأمر يقتضي إعفاء دار الشباب من جعلها مؤسسة تعليمية إعدادية و العمل على تعجيل بناء الاعدادية الذي طال انتظارها من قبل الساكنة بهذه الجماعة القروية ،و بمدينة آزرو يستهتر انشغال الرأي العام بالتساؤل عن مشروع بناء مدرسة ابتدائية (مدرسة يوسف بن تاشفين بحي الأطلس) – التي اقبر ملفها منذ حفل وضع الحجر الأساس سنة 2001 لم تحرك لا النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية و لا السلطات الإقليمية أية مسطرة للبحث في الملف الذي تروج في شان غلافه المالي أقاويل تذهب حد النعت بالشبهات في الاستحواذ عليه كما أن مشروع الثانوية التأهيلية الثانية بالمدينة (ثانوية يوسف بن تاشفين)- التي برمجت منذ ما لا يقل عن 6 سنوات كانت مثار امتعاض من الساكنة مادام كل سنة يتم الإعلان عن برمجة بنائها و يتم الإعلان عن موقع جديد للرقعة الأرضية المخصصة لها في وقت تعرف فيه الثانوية التأهيلية الوحيدة (ثانوية طارق بن زياد) – اكتظاظا و لم تعد بنيويتها تسعف في استقبال مزيد من أفواج التلاميذ إذ هذا الموسم تم إلحاق تلاميذ الجدع المشترك أدبي بالإعدادية الثانوية محمد الخامس الإجراء الذي يعرف معه تذمرا لدى التلاميذ و أوليائهم.. كما أن النيابة في ولايتها الجديد أعلنت عن مشروع بناء مدرسة ابتدائية بالنخيل لم يظهر بعد أي موقف بخصوص هذه البرمجة التي توجد حبرا على ورق..أما بخصوص التدفئة التي ثارت ثائرة المتمدرسين و المدرسين في شان اعتماد الفحم الحجري (الشاربون) فان هاجس معاودة الاحتجاجات على استعمال هذه المادة يبقى من أهم المواقف التي تشغل بال النقابات التعليمية التي ما فتئت تنادي بالعودة إلى استعمال حطب التدفئة بعد ان سجل عدد من المتمدرسين و المدرسين عدم فعالية استخدام الفحم الحجري لأسباب صحية تزيد من حدة المعاناة مع قساوة الطقس ا..

FOOT-BALL-2ème division du groupement national: Le COD de Meknès concède un nul indésiré face JS KASBAA TADLA

في مؤجل الدورة الثالثة من بطولة المجموعة الوطنية الثانية
شباب قصبة تادلة يرغم النادي المكناسي على التعادل
مكناس - عبد الإله بنمبارك

تعادل فريقا النادي المكناسي وشباب قصبة تادلة في المباراة المؤجلة عن الدورة الثالثة من بطولة المجموعة الوطنية الثانية والتي جرت مساء أمس الأربعاء تحت الأضواء الكاشفة وأدار أطوارها الحكم عبد الله مشمور بمساعدة عبد القادر خليفة ومصطفى درار من عصبة الشرق.
المباراة عرفت مستوى تقني جيد خصوصا من طرف الفريق الصاعد الذي جاء لمكناس من أجل التحدي وتأكيد الانطلاقة الجيدة التي بدأها بثلاث انتصارات في ثلاث مباريات حيث كان أشبال المدرب العزيز أقرب للفوز في الخمس دقائق الأخيرة عندما انفرد اللاعب أبو القاسم بالحارس البوجيري وبقي وجها لوجه ليضيع ببشاعة ونفس الشيء كان الدقيقة التسعين بواسطة اللاعب جواد عزيز بعد تكسيره حالة الشرود ، وبالمقابل ضيع كل من مصطفى السعيد ونامو مجموعة من الفرص في الشوط الأول .
ورغم التغيير الذي قام به المدرب عبد القادر يومير في بداية الشوط الثاني بإخراج المريني وفوزي الخمالي لاعبا وسط الميدان وإقحام فريد بنهنون المجلوب من فريق الفتح والمهدي بلعروصي وبعدهما اللاعب البرازيلي في أول ظهور له مع الفريق داسيلفا وذلك من أجل ضخ دماء جديدة إلا أن عزيمة لاعبي شباب تادلة بقيادة الحارس المتألق محمد بوعميرة الذي كان له الفضل الكبير في عدم تسجيل أي هدف في مرماه بتدخلاته الانتحارية ، ومع مرور الوقت زادت حدة المباراة وسيطر النادي المكناسي سيطرة ميدانية مطلقة ساعده على ذلك الجمهور المتوسط العدد الذي لم يبخل عنه بتشجيعاته المتواصلة ، في حين اعتمد الفريق الزائر على المرتدات السريعة التي شكلت خطرا دائما على مرمى النادي المكناسي لتنتهي المباراة بتعادل أرضى الفريق الزائر الذي أصبح يحتل الصف الأول صحبة فريق اتحاد طنجة بعشر نقط في حين رصيد النادي المكناسي هو خمس نقط مما جعل الجمهور يصب جم غضبه على المدرب يومير واللاعبين الذي يوجدون في وضعية مادية مريحة بعدما سددت لهم المنح التي كانت عالقة منذ الموسم الماضي وعددها 13 منحة من طرف الرئيس الجديد محمد سعد الله .
وبعد نهاية المباراة قال المدرب العزيز بأنه جاء إلى مكناس من أجل انتزاع نقط الفوز رغم أن التعادل كان إيجابيا ويضمن له الثقة مع لاعبيه الذين قدموا لقاء كبيرا رغم المعاناة التي يجدونها أثناء التداريب لعدم وجود ملعب بقصبة تادلة مما يضطرهم التوجه كل يوم لمدينة بني ملال من أجل إجراء الحصص التدريبية .أما المدرب عبد القادر يومير فقد غادر الملعب مباشرة بعد توجيهه وابلا من السب والشتم لحكم الشرط عبد القادر خليفة الذي كان في نظره يتغاضى في كثير من الأحيان الإعلان عن الشرود .

MAROC/ PARTICIPATION MASSIVE ENTENDUE POUR L LA MARCHE MONDIALE POUR LA PAIX ET LA NON-VIOLENCE

المغاربة يستعدون للمشاركة في المسيرة العالمية

من اجل السلم و اللا عنف

أفادت التنسيقة الوطنية للمسيرة العالمية للسلم واللاعنف أن التهيئ قد وصل مراحله الأخيرة من أجل استقبال المُشاركين الكونيين في هذه التظاهرة العالمية الكُبرى التي تنطلق من نيوزلاندا في ثاني أكتوبر، بمُبادرة من جمعية عالم بلا حروب المُتمركزة في مدريد، على أن تصل إلى المغرب يوم سادس عشر نونبر عبر مدينة مليلية ثمّ النّاظور. وأعربت اللجنة الوطنية أيضا أنّ أنشطة مُتمحورة حول أهداف المسيرة سيتمّ تفعيلها بانطلاق المسيرة من مدينة ويلنكتون النيوزيلاندية في نفس يوم مبلاد غاندي، المُعتبر يوما عالميا لالاّعنف من لدن منظمة الأمم المُتّحدة، حيث سيتمّ تبنّي أشكال فنية وأخرى تعبيرية من أجل المُطالبة بوقف إنتاج السلاح النووي والتقليص من إنتاج التسلّح العادي، زيادة على الدعوة إلى الانسحاب من المناطق المُحتلّة والضغط لتوقيع اتفاقيات عدم الاعتداء بين الدّول، إضافة للتنديد بكافة أشكال العنف ذات الطابع الاقتصادي وكذا الجنسي والعرقي والدّيني والثقافي والبيئي. وستمد المسيرة خلال مرورها بالمغرب، من بين تسعين بلدا، على خلق قنوات التحاق من مُختلف المُدن بالمسار الرئيس العابر لمليلية والناظور ووجدة ثمّ تاوريرت وتازة وفاس، قبل الرباط والدار البيضاء ومراكش وأكادير، وصولا إلى مدينة العيُون، حيث تمّ اختيار هذه المُدن لمرور المسيرة العالمية لتكون ضمن مائة مدينة تستقبل القافلة التي ستقطع أزيد من مائة وستّين ألف كيلومتر عبر القارات الخمس للعالم، قبل الوصول إلى نهايتها بسلسلة جبال الأنديز ببونتا دي فاكس الأرجنتينية الواقعة أسفل جبل أكونكاغوا يوم 2 يناير 2010، بمُشاركة ثلاثين عُضوا دائما سيقطعون المسافة في ثلاث وتسعين يوما، من بينهم إسرائيليون وأعضاء بالبوليساريو سيمرّون على تراب المغرب. وقد كان جمعويون جزائريون وآخرون مُنتمين لجبهة البوليساريو، بمُساندة تعداد مهم من الجمعويين الإسبان، قد حاولوا التأثير على التنسيقية الدولية للمسيرة العالمية للسلم واللاعنف من أجل جعل العاصمة الجزائرية كبوابة لعبور المُشاركين إلى إفريقيا، ومنها تتجوّل عبر مُدن جزائرية وصولا إلى مُخيّمات تندوف قبل العبور صوب مرّاكش فأكادير، إلاّ أن الجمعويين المغاربة اعتبروا أنّ ديبلوماسيتهم الجمعوية قد فُعلت بنجاعة بعد أن أفلحت في إقناع أعضاء التنسيقية العالمية وكذا جمعية عالم بلا حروب باعتماد المسار الدولي المُشار إليه ضمن الخارطة الحالية للمسيرة بإدراج مدينة العيون ضمن المسار. وأخبرت التنسيقية الوطنية لمسيرة السلم واللاّعنف أن عتادا لوجيستيكيا يوجد في طور الإعداد لنقل المُرافقين للمسيرة عبر التراب الوطني، وهو عتاد يطغى على تدبيره الجانب التطوعي من الناحية التمويلية، مع تواجد وعود دعم من لدن إدارة الوكالة الوطنية للتنمية الاجتماعية، حيث من المُنتظر أن يحتشد آلاف الجمعويين لمواكبة تنقل الوفد الرسمي للمسيرة طيلة خمسة أيام من تواجدها بالمغرب، وهي الأيام المُمتدّة من سادس عشر إلى العشرين من أكتوبر المُقبل. وتترفّر المسيرة العالمية من أجل السلم واللاّعنف على فريق قاعديّ أساس مُشكل من رافاييل ديلا روبيا مُنسقا عامّا، وماركو إينكليسيس مُساعدا للمنسق، وفرانشيسكا إيزو مُشرفة طبّية، ومونتسي برييتو مسؤولا عن الاقتصاد وتذاكر السفر والإيواء، وإيزابيل بورجواز مسؤولة إعلامية، وفاليريو كولومبو مكلفا بجدول الأعمال، وفيديريكو بالومبو مسؤولا عن التوثيق بالفيديو.

عن الموقع تالالكتروني ل "كازاسيتي":